中国高校科技期刊研究会第29次年会“师范、民族分论坛”在西安成功举办

11月8日下午，中国高校科技期刊研究会第29次年会“师范、民族分论坛”在西安成功举办。本次分论坛由中国高校科技期刊研究会师范院校期刊专委会、民族期刊专委会牵头组织，汇聚了来自全国师范类、民族类科技期刊领域的编辑、学者与行业专家，研究会理事长张铁明、副理事长兼秘书长张昕到会指导，研究会名誉理事长陈浩元，副理事长刘志强、程琴娟出席分论坛。分论坛聚焦师范与民族特色期刊建设、编辑实务提升、发展瓶颈突破等核心议题，立足两类期刊办刊实践，展望特色化发展路径，展开了一场兼具针对性与前瞻性的深度研讨。

分论坛开幕式由中国高校科技期刊研究会师范院校期刊专委会主任范林主持。中国高校科技期刊研究会副理事长刘志强在致辞中代表研究会对全体与会代表表示诚挚欢迎，他强调，师范类、民族类科技期刊作为科技传播体系的重要组成部分，既要坚守学术阵地，更要凸显办学特色与民族地域优势，为相关领域科研创新提供有力支撑。副理事长程琴娟在致辞中回顾了师范院校期刊专委会的发展历程，并进一步指出，两类期刊在服务学科建设、培养专业人才、传承民族科技文化等方面肩负特殊使命，希望与会嘉宾通过本次交流凝聚发展共识，共探高质量发展之路。

主题报告环节精彩纷呈，6位报告人围绕师范与民族期刊办刊核心议题分享实践经验与创新思路，各报告由相关领域资深专家主持。

《华东师范大学学报（自然科学版）》执行副主编李万会以《围绕专题出版多方位提升综合刊学科服务能力》为题，结合该刊学科服务实践，详细介绍了在专题出版策划、新兴学科助力、英文丛刊出版及新刊孵化等方面的探索成果，深入剖析了专题出版过程中面临的难题及新机制构建路径，为综合类师范期刊提升学科服务效能提供了宝贵借鉴。报告由中南民族大学学报编辑部副主任雷建云主持。

《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》执行副主编徐寿军聚焦编辑实务核心，作《学术论文的编辑加工与标准执行》主题报告。他从意识形态、一致性、规范性等10个关键维度，系统梳理了编辑加工需掌握的核心技能，重点强调了新出版标准的执行要点，为提升期刊编校质量提供了实操性极强的指导方案。报告由《西北师范大学学报（自然科学版）》主编权正军主持。

河南师范大学学报编辑部副主任、副主编陈留院以《自然科学师范大学学报亮点栏目建设的策略选择》为题，以16种入选《中文核心期刊要目总览（2023年版）》的自然科学师范大学学报为研究样本，从宏观栏目分布与微观内容特征两个层面解析亮点栏目建设规律，提出了集聚优势资源、追踪学术热点、结合区域发展、服务国家战略的四大建设策略，为师范类期刊特色化发展提供了数据支撑与路径参考。报告由宁夏大学学术期刊中心主任奥海玮主持。

西南民族大学期刊社副社长殷锋在《从特色栏目建设看科技期刊办刊》报告中，结合自身办刊经验，分享了《西南民族大学学报（自然科学版）》在“青藏高原科学研究”“民族医药与大健康”“国家安全科学”三大特色栏目构建中的实践心得，重点详解了“国家安全科学”栏目的构思逻辑、实施步骤与未来规划，为民族类期刊挖掘特色资源、打造核心竞争力提供了鲜活案例。报告由《东北师大学报(自然科学版)》常务主编石绍庆主持。

《西华师范大学学报（自然科学版）》执行主编刘守江以该刊为案例，作《“双非”师范院校自科学报发展的困境举措与思考》主题报告。他深入剖析了“双非”师范院校自然科学学报在资源供给、学术影响力、稿源质量等方面面临的突出困境，针对性地提出优化编委团队、强化学术交流、拓展优质稿源等破解举措，并对未来发展方向进行展望，为同类期刊突破发展瓶颈提供了切实可行的解决方案。报告由《内蒙古大学学报（自然科学版）》编辑部主任白鲜萍主持。

《广西师范大学学报（自然科学版）》副主编王龙杰以《制度为基，创新为魂，助力打造高质量学术期刊》为题，汇报了该刊办刊工作经验。他介绍了该刊在建立健全规章制度、完善用稿评价体系、构建编辑激励机制等方面的创新实践，以及由此取得的显著成效，为师范类期刊以制度创新驱动质量提升提供了有益启示。报告由《重庆师范大学学报（自然科学版）》编辑部主任黄颖主持。

论坛总结环节，中国高校科技期刊研究会名誉理事长陈浩元进行点评，该环节由湖北民族大学学报编辑部副主任牟冬生主持。陈浩元编审深入解读了习近平总书记关于加快培育世界一流科技期刊的重要讲话精神，强调高校科技期刊尤其是师范类、民族类学报必须主动承担科学研究、人才培养、社会服务、文化传承创新等使命，为科技强国建设注入动能。针对高校科技期刊发展现状，他重点分析了综合性期刊与专业性期刊、中文期刊与英文期刊的功能定位差异及差异化发展思路，指出完善科研评价与期刊评价体制是突破发展瓶颈的关键所在，呼吁各类期刊立足师范教育特色与民族地域优势，找准定位、勇担使命，为推动我国科技进步与文化繁荣贡献独特力量。

会议期间，研究会理事长张铁明、副理事长兼秘书长张昕到会并进行指导。

本次“师范、民族分论坛”的成功举办，不仅搭建了两类期刊交流互鉴的高效平台，更深化了业界对特色期刊高质量发展路径的认知，为推动我国师范类、民族类科技期刊彰显特色、提升效能注入了强劲动力。